课程描述:英语

英语100:大学作文导论. 这是一门三学分的大学英语课程,计入毕业时数.  ACT成绩低于19分的学生将被列为英语100分.  本课程通过指导学生完善他们的写作过程,帮助学生在英语101和英语102课程中取得成功, 参与批判性阅读, 思考, 和写作, 以及撰写个人的、基于文本的论文. 本课程的目的是有效地为学生准备大学水平的写作,并向他们介绍大学对写作和研究的期望. ENG 100既有教室,也有车间.  学生还必须完成英语101和英语102,以满足通识教育的要求. 学生必须通过英语100分才能升入英语101. 学分:三个学期学时.

 

英语101:大学作文I. 本课程提供口头和书面表达的学习. 101年英语, 学生复习语法, 力学, 段落拓展和词汇积累. 通过本课程并升入英语102,要求成绩为“C”.  ENG 101不能与ENG 102同时服用.  提供每学期. 学分:三个学期学时.

 

英语102:大学作文ii. 本课程提供口头和书面表达的学习. 在英语102课程中,学生根据研究写多段文章和文件论文. 要想通过这门课程,成绩必须是C. 前提条件:英语101或英语103.  提供每学期.  学分:三个学期学时.

 

英语103:高级大学作文I. 这门荣誉课程的目的是让符合条件的学生达到大学一年级的英语要求. 通过以问题为中心和跨学科的技术,注重语言能力的发展和说明性和批判性写作的掌握. 学分:每个学期四个学时.

 

工程师104:高级学院作文ii. 这门荣誉课程的目的是让符合条件的学生达到大学一年级的英语要求. 通过以问题为中心和跨学科的技术,注重语言能力的发展和说明性和批判性写作的掌握. 先决条件:103年英格. 学分:每个学期四个学时.

 

Eng 130:英语单词的力量. 本课程对前缀进行了广泛的研究, 根, 和不同语言的后缀,以加强和扩大学生的操作英语词汇. 要使用的外语词根将来自拉丁语, 希腊, 法国, 西班牙语, 意大利, 盎格鲁-撒克逊, 等. 学分:三个学期学时.

 

ENG 200: 创意写作导论. 本课程向学生介绍四种主要的体裁:诗歌, 小说, 创造性的非小说类, 和戏剧. 重点是学习和应用文学手段的原创作品, 阅读成名作家的作品是为了学习他们的写作技巧, 发展中, 编辑, 和修改能力, 培养工作坊技能:向同事提出建议,并对自己的作品提出修改意见. 鼓励学生们尝试不同的风格, 实践的打油诗, 并最终形成自己的声音. 先决条件:英语101-102或103-104. 学分:三个学期学时.

 

工程学201:世界文学导论. 本课程通过对大量文学作品的批判性阅读,介绍广泛的历史和多元文化的思想和经验. 重点是要写出所研究的作品. 先决条件:英语101-102或103-104. 所有学生必备. 提供每学期. 学分:三个学期学时.

 

205:世界文学荣誉. 在这门课, 学生阅读, 探索, 并讨论来自不同文化背景和地理空间的作者的作品.  这些作品被认为是“世界文学”,因为它们代表了美国最熟悉的环境之外的世界, 边界, 和观点.  本课程观察文化如何通过语言、经历、语境等方式发生碰撞. 以及这些碰撞是如何塑造文学的.  阅读内容从古代世界延伸到20世纪后期,通过各种主题和叙事插图相互联系.  文学作品涵盖广泛,种类繁多——诗歌, 短篇小说, 小说课的讨论将会对旅行的概念提出问题, 国家意识, 身份, 全球化, 爱, 和其他的麻烦.  所有阅读材料均为英文.  学分:三个学期学时.

 

英语研究方法. 本课程介绍了本科和研究生学习以及从事英语学术生涯所必需的学术方法和实践. 英语专业学生必备.  先决条件:英语101-102或103-104,英语201或205作为先决条件或共同必要条件. 每年提供. 学分:三个学期学时.

 

英语211:非裔美国文学I. 本课程检视非裔美国人文学的历史和美学背景,并让学生接触从口头传统到哈莱姆文艺复兴时期的作品.  研究的作家包括惠特利、厄奎亚诺、切斯纳特、休斯、麦凯等. 英语专业学生必备. 辅助要求:工程201,210.  先决条件:英语101-102或103-104. 学分:三个学期学时.

 

英语212:非裔美国文学ii. 本课程检视非裔美国人文学的历史和美学背景,并让学生接触从现实主义到后现代主义时代的作品.  英语专业学生必备. 前提条件:工程101-102或103-104,工程201或205,工程210和工程211. 学分:三个学期学时.

 

英224:英国文学I. 这门课程介绍早期英国文学经典, 从中世纪晚期一直延续到十八世纪.  读物包括但不限于乔叟、莫尔、西德尼、莎士比亚、弥尔顿、本恩和斯威夫特.  英语专业学生必备. 先决条件:工程101、102(或103、104)、工程201或205和210. 学分:三个学期学时.

 

英语225:英国文学2. 本课程考察了从浪漫主义时期到现代主义小说的英国文学作品.  它考虑文学文本与主要的历史发展,如法国大革命的关系, 工业革命, 帝国主义的兴起, 新的印刷和运输技术, 识字率迅速提高, 大众文化的出现. 英语专业学生必备. 辅助要求:ENG 201(或205). 先决条件:工程101-102或103-104,工程201或205,工程210,工程224. 学分:三个学期学时.

 

美国民间传说. 本课程研究美国民俗学,并探讨该领域的理论概念. 文献展示了美国民间传说的收藏, 口语和书面语体裁的对比, 以及民间传说和民间生活在文学作品中的运用. 先决条件:没有. 学分:三个学期学时.

 

ENG 250:语音学. 这门课的重点是美式英语的发音, 这些声音可以用文字表达出来. 本课程将涵盖辅音和元音的性质, 如何产生不同的声音, 以及我们如何感知语音. 英语专业学生必备. 先决条件:工程101-102或103-104和工程201或205. 学分:三个学期学时.

 

英语300:写作工作坊. 本课程针对英语/写作能力考试一次或多次不及格的大三、大四学生,提供个性化的辅导和指导. 报名参加本课程的学生将被要求通过指定水平的英语/写作能力考试的所有部分. 先决条件:初级或高级学历,并完成ENG 101-102或103-104. 信贷:没有.

 

ENG 301:小说的形式. 学生通过阅读不同形式的经典和当代作家来学习小说写作的历史和美学. 学生将写出每个表格的原稿, 练习的风格, 结构, 叙述, 场景, 对话, 和声音. 先决条件:英语101-102或103-104,和英语200,或得到教师的许可. 学分:三个学期学时.

 

英格302:诗歌的形式. 学生通过阅读古典和当代诗人的不同形式来学习诗歌创作的历史和美学. 学生将写出每个表格的原稿, 练习结构, meter, 节奏, 押韵, style, 和声音. 先决条件:英语101-102或103-104和英语200,或经教师许可. 学分:三个学期学时.

 

ENG 303:创造性非小说的形式. 学生通过阅读不同形式的经典和当代作家来学习非小说写作的历史和美学. 学生将写出每个表格的原稿, 练习的风格, 结构, 叙述, 场景, 对话, 和声音. 先决条件:英语101-102或103-104和英语200,或经教师许可. 学分:三个学期学时.

 

ENG 304:戏剧写作的形式. 学生们学习戏剧写作的美学, 戏剧性的技术, 以及悲剧等戏剧形式的历史, 喜剧, 和剧本, 由古典和当代作家提出. 学生将阅读不同形式的戏剧写作,并根据所学的每种形式创作原创练习. 先决条件:英语101-102或103-104,和英语200,或得到教师的许可. 学分:三个学期学时.

 

英语311:英语专题. 本课程提供学习中高级课程的机会. 每个学期的专题都不一样. 专题课程必须有不同的题目或题目,以分别计算学分.  先决条件:ENG 101-102或103-104,以及ENG 201或205. 学分:三个学期学时.

 

工程师319:理查德·赖特. 这门课程提供对生活的深入研究, 次, 理查德·赖特的作品以及他对其他作家的影响. 先决条件:工程101-102或103-104,工程201或205,和工程210.学分:三个学期学时.

 

英语322:语法研讨会. 本课程提供语法术语和概念的概述,以及对其功能的深入分析.  它的目的是提高学生的写作和使用清楚, 除了提高阅读理解和理解教师对书面作业的反馈外,还可以提高专业英语水平.  主题包括词性,词尾变化,句子结构,标点符号等等. 英语专业学生必备. 先决条件:ENG 101 - 102或103 - 104和ENG 201或205.  学分:四个学期学时.

 

英330:美国文学I.  本课程检视前殖民时期的文学作品, 殖民, 以及革命后的美国,从早期的探索和殖民时期到南北战争(1600-1865).  这门课程也涉及到在欧洲人探索之前美国原住民所创作的文本.  英语专业学生必备.  先决条件:工程101、102(或103、104)、工程201(或205)和工程210.  学分:三个学期学时

 

英语332:美国文学ii. 本课程检视美国从内战后到后现代主义时代(1865年至今)的文学作品。. 英语专业学生必备. 前提条件:工程101-102或103-104,工程201或205,工程210和工程330. 英语专业学生必备. 学分:三个学期学时.

 

英格333:非洲散居文学. 本课程特别关注来自包括(但不限于)加勒比地区的非洲侨民的作品, 澳大利亚, 和非洲大陆. 所有阅读材料都是英文的. 先决条件:工程101-102或103-104,工程201或205.  学分:三个学期学时.

 

ENG 334:神话. 本课程研究神话和阅读,如约瑟夫坎贝尔和伊迪丝汉密尔顿介绍世界的希腊和罗马神话. 几位希腊剧作家的作品展示了古典神话是如何出现在文学作品中的. 课堂讨论包括神话不仅仅是一种古老的东西, 过时的概念, 但是一个人在社会中运作. 先决条件:没有. 学分:三个学期学时

 

英语教学的方法. 本课程旨在为学生提供初中/高中语文教学的基本技能. 关于英语和英语相关科目的课程计划,将提供具体的说明, 作为一个学习单元,教授发音的八个部分, 有效地使用各种句子, 发展有意义的短语和从句,使句子多样化, 正确使用内部和外部标点符号, 写三部分的论文. 另外, 本课程将探讨语言艺术教学的创新方法,并为语言艺术教师提供一些可行的替代方法. 本课程为初中、高中英语专业必修课程,每年开设一次. 先决条件:ENG 101-102或ENG 103-104. 学分:三个学期学时.

 

ENG 342:莎士比亚. 这门课的重点是莎士比亚主要戏剧的选集,这些戏剧代表了他各个时期的作品,并与他们所处的时代相联系,以及他们对当代的意义. 先决条件:工程101、102(或103、104)和工程201(或205). 学分:三个学期学时.

 

英语401:高级工作坊:小说. 高级学生通过工作坊的方式只学习彼此的作品. 每节课的时间都致力于讨论和分析原创的学生短篇小说的工艺. 学生们被要求参与到同行评审中,并在他们的故事被修改后修改他们自己的故事. 先决条件:ENG 200, ENG 301,或得到教师的许可. 学分:三个学期学时.

 

英语402:高级工作坊:诗歌. 高级学生通过工作坊的方式只学习彼此的作品. 每节课都致力于讨论和分析学生原创诗歌的工艺. 学生们被要求参加同行评审,并在完成作业后修改自己的诗歌. 先决条件:ENG 200, ENG 302,或得到教师的许可. 学分:三个学期学时.

 

ENG 403:高级工作坊:创作非小说. 高级学生通过工作坊的方式只学习彼此的作品. 每节课都致力于讨论和分析学生原创的非小说作品. 学生被要求参加同行评审,并修改自己的作品后,他们的工作. 先决条件:ENG 200, ENG 303,或得到教师的许可. 学分:三个学期学时.

 

英语404:高级工作坊:戏剧写作. 这个工作坊课程是用来分析学生作品的工艺. 高级学生学习戏剧写作中的结构和对话技巧. 学生被要求参与同行评审,并在完成作业后修改自己的书面作业, 写了一部原创的独幕剧. 先决条件:ENG 200, ENG 304,或得到教师的许可. 学分:三个学期学时.

 

英语410,411,412,413:特殊兴趣. 这些课程, 由个别教员开发, 为高级学生提供深入研究某一特定流派的机会, 技术, 或主题, 如小说写作, 写回忆录, 口语和表演, 对话和场景, 博览会, 节奏和韵律, 等. 先决条件:英语200级,至少一个300级的表格课程,或经教师许可. 学分:每人三个学期学时.

 

Eng 423:主要的美国作家. 这门高级课程检视一位特定美国作家的作品,并挑选出对这位作家的批评. 作者会随着学期的变化而变化. 先决条件:工程101-102或103-104,工程201或205,和工程210. 学分:三个学期学时.

 

英语433:英语小说. 这门专业课程探讨了从18世纪至今英国小说的兴起和发展. 前提条件:工程101-102或103-104,工程201或205,工程210,工程224和225. 学分:三个学期学时.

 

英语434:文学批评. 本课程全面介绍主要的批评方法和理论, 尤其是现代的那些, 在主要批评家和实践批评中都有体现. 英语专业选A者必修. 先决条件:工程101-102或103-104,工程201或205, 210年英格, 211年英格, 212年英格, 224年英格, 225年英格, 330年英格, 332年,英格. 学分:三个学期学时.

 

英语的历史. 本课程描述了英语语言及其从印欧语到现代英语的发展过程中的主要特征. 前提条件:工程101-102或103-104,工程201或205,工程210,工程250和工程322. 学分:三个学期学时.

 

英语436:一般语言学. 这是一种通过音系学来研究现代英语语法的结构方法, 形态, 语法和转换.  选择C选项的英语专业学生必修. 前提条件:工程101-102或103-104,工程201或205,工程210,工程250,工程322和工程435. 学分:三个学期学时.

 

英语439:独立学习. 这门个人研究课程根据学生的需要和兴趣涵盖了整个文学研究领域的主题. 与指导老师一起工作, 学生将阅读和讨论为独立学习选择的作品,并准备一份实质性的论文. 在系主任允许的情况下,可以借一次吗. 学分:三个学期学时.

 

Eng 440:高级研讨会I. 本课程为英语专业四年级必修课,于秋季学期开课, 仅供老年人. 在这门课, 学生在开始写毕业论文时进行高级水平的学术探究和研究. 英语专业学生必备. 高级的地位. 学分:一学期一小时

 

工程师441:高级研讨会ii. 本课程是高级研讨会系列课程的第二部分,是所有英语专业高年级学生的必修课程. ENG 441在春季学期开课. 在本课程中,学生将完成他们的毕业论文项目并进行答辩. 英语专业学生必备. 先决条件:440年英格.学分:两个学期学时

 

课程描述:演讲

 

Spe 101:有效的演讲. 这门课程的目的是提高学生与他人沟通的熟练程度. 重点放在内容上, 概述, 听力技巧, 清晰度和发声, 词汇和肢体语言. 活动包括即兴演讲, 准备好的公开演讲, 朗诵, 还有小组讨论. 这些活动将有助于思想的组织, 集成的信息, 以及对演讲者和听众的反应. 学分:三个学期学时.

 

Spe 102:学术研究. 这是一门选修课程,适用于所有专业,旨在培养学生参加学术挑战赛和大学智力竞赛的批判性思维能力.  这门课每周有一天会有一小时的时间来回顾不同学科的教育主题.  学分:一学期一小时 

 

Spe 201:口头解读文献. 本课程旨在训练学生通过对声音和手势的解释性控制来传达各种文学形式的智力和情感内容. 此外,还提供合唱口译和读者剧场方面的培训. 学分:三个学期学时.

 

SPE 202:性能. 这是一门表演基础课程, 的声音, 运动, 即兴创作, 表达, 剧本创作, 和导演. 学生们准备在学期结束时展示一个短片. 这门课可修两次以获得学分. 学分:三个学期学时.

 

Spe 203:辩论和辩论. 在本课程中,辩论是一种讨论和说服的方法. 课程的重点是如何说服他人, 决议, 问题, 争用, 辩论中发言者的目标和职责, 以及对立论点的构建. 学分:三个学期学时.

 

 

 

 

 

现代语言:课程描述

 

 

课程描述:阿拉伯语

 

阿拉伯语101:基本阿拉伯语I. 本课程将介绍现代标准阿拉伯语(MSA), 阿拉伯世界的21个国家都使用这种语言和文字. 本课程旨在向学生介绍读、写、听、说的基本技能. 本课程的重点是阿拉伯字母的发音、音韵学和书写. 逐渐, 通过演习, 练习和课堂讨论, 学生将发展口语和听力的交流能力,并学习基本句子的基本结构. 阿拉伯世界的文化是本课程不可分割的一部分. 每周三小时的课程和一小时的语言/计算机实验室. 先决条件:没有. 学分:三个学期学时.

 

阿拉伯语102:初级阿拉伯语ii. 本课程是基础阿拉伯语101的延续,继续强调阅读, 写作, 听力和口语. 目标是发展你的熟练程度,同时为你提供一个使用和实践你所学知识的环境. 阿拉伯世界的文化研究将继续进行. 沉浸在一门语言中是学习这门语言的最好方法, 在课堂上,我们总是使用我们学过的阿拉伯语单词. 每周三小时的课程和一小时的语言/计算机实验室. 先决条件:101年阿拉伯语. 学分:三个学期学时.

 

ARB 201: 中间 阿拉伯语我. 本课程是阿拉伯语102的延续,继续强调语法和沟通技巧,使用日常情景进行强化的口头和书面练习. 这门课程将扩大文化研究的领域. 每周三小时的课程和一小时的语言/计算机实验室. 先决条件:102年阿拉伯语. 学分:三个学期学时.

 

ARB 202: 中间 阿拉伯语二世.  本课程是阿拉伯语201课程的延续,继续涵盖基础知识, 掌握日常沟通技巧,注重口语和阅读. 提高学生的阿拉伯文文字和声音系统的熟练程度, 扩大他们的工作词汇量, 学习语法要点, 练习对话, 扩大他们对中东文化的了解.  每周三小时的课程和一小时的语言/计算机实验室. 先决条件:201年阿拉伯语. 学分:三个学期学时.

 

课程描述:中国

 

基础汉语I. 本课程将通过语言和文化来介绍这门语言. 学生们将开始精通听力, 说话, 阅读, 写作强调听和说的技能. 本课程将从拼音、中文字母和声调开始. 各种主题的材料,如历史, 节日, 现代商业, 和家庭生活将提供学生了解中国文化. 每周三小时的课程和语言/计算机实验室. 先决条件:没有. 学分:三个学期学时.

 

Chi 102:初级汉语2. 本课程是语文基础课程的延续,继续强调阅读, 写作, 听, 说,强调说和听的技巧. 学生们将开始比较讲普通话的中国文化的做法, 视角, 和产品的学生自己的文化. 每周三小时的课程和一小时的语言/计算机实验室. 先决条件:中国101年.  学分:三个学期学时.

 

Chi 201:中级汉语I. 中级汉语将帮助学生从第一年的基础汉语扩展到继续发展四项听力技能, 说话, 阅读和写作. 随着课程的发展,本课程将重复学习第一年汉语中所介绍的许多语法结构. 所有的课堂活动都将在文化背景下进行. 学生将把语言的使用扩展到其他学科. 每周三小时的课程和一小时的语言/计算机实验室. 先决条件:中国102年. 学分:三个学期学时.

 

202年气: 中间中国二世. 本课程将介绍更高级的语法结构和词汇. 它将继续发展听力和阅读理解. 课程将更加强调会话技能和写作能力. 学生将发现其用途,并开始与MGM游戏华人社区互动. 每周三小时的课程和一小时的语言/计算机实验室. 先决条件:中国201年. 学分:三个学期学时.

 

课程描述:法国

 

法语101:初级法语I. 本课程旨在教授法语的基本要素及阅读的基本技巧, 写作, 使用反映日常生活的词汇进行听说. Emphasis in this course is on basic conversational skills; therefore, 上课必须准时. 由教授和母语人士进行的文化讲座将向学生介绍法国和法语世界. 学生们在本课程中继续写作和表演短剧和戏剧,使用摄像机记录他们的进展. 每周三小时的授课和一小时的语言/计算机实验室. 学分:三个学期学时.

 

第102页:初级法语2. 本课程是法语101的延续,继续强调阅读, 写作, 听, 口语技能,强调在法语环境下的口头和书面练习. 学生们在本课程中继续写作和表演短剧和戏剧,使用摄像机记录他们的进展. 每周三小时的讲座和一小时的语音室. 先决条件:FRE 101.学分:三个学期学时.

 

201法语:中级法语I. 本课程是FRE 102课程的延续,继续强调运用日常情景强化口语和书面练习的沟通技巧. 学生在本课程中写作和表演一些短剧和戏剧,使用摄像机记录他们的进展. 每周三小时的授课和一小时的语言/计算机实验室. 先决条件:102年主要. 学分:三个学期学时.

 

202法语:中级法语. 本课程是法语201课程的延续,将继续学习语法,并强调口语, 阅读和写作. 学生们在本课程中继续写作和表演短剧和戏剧,使用摄像机记录他们的进展. 每周三小时的授课和一小时的语言/计算机实验室. 先决条件:201年主要. 学分:三个学期学时.

 

Fre 311:特殊主题. 本课程旨在让每个学生都有机会学习与其专业相关的专业词汇. 每学期, 有一些单元可能包括, 但不限于, 法国业务, 商务和生活中的日常礼仪, 音乐专业的语音学, 在小学的课堂上教法语. 本课程也涉及国际研究重点和基础教育重点的主题. 由于每个学期的主题不同,学生可以重修一次课程以获得学分. 本课程将以法语和英语授课. 每周三小时的授课和一小时的语言/计算机实验室. 前提条件:FRE 202或教师的许可. 学分:三个学期学时.

 

 

课程描述:德国

 

德语101:初级德语I. 本课程旨在教授德文的基本要素及阅读的基本技巧, 写作, 听, 使用反映日常生活的词汇. 介绍欧洲德语国家的历史和文化. 因为本课程的主要重点是基本的会话技巧, 上课必须准时. 课程包括每周3小时的授课和1小时的语言/计算机实验室. 学分:三个学期学时.

 

德语102:初级德语2. 本课程旨在教授德文的基本要素及阅读的基本技巧, 写作, 使用反映日常生活的词汇进行听说. 介绍欧洲德语国家的历史和文化. 因为本课程的主要重点是基本的会话技巧, 上课必须准时. 课程包括每周3小时的授课和1小时的语言/计算机实验室. 先决条件:蒙古包101. 学分:三个学期学时.

 

德语201:中级德语I.  本课程是对德语语法和结构研究的延续, 同时审查和扩充了德语101和102课中涉及的语法和语言项目.  ger201还继续研究欧洲德语国家的历史和文化,并通过现代作家的适当阅读选择提供了介绍欧洲德语国家的文学. 先决条件:蒙古包101 - 102.学分:三个学期学时.

 

德语202:中级德语2.  本课程是对德语语法和结构研究的延续, 同时审查和扩充了德语101和102课中涉及的语法和语言项目, 和201年. ger202还继续研究欧洲德语国家的历史和文化,并通过现代作家的适当读物,为欧洲德语国家的文学提供介绍. 先决条件:GER 101-102和201.学分:三个学期学时.

 

课程描述:日本

 

日本101年: 初级日语我.  本课程主要介绍日本的基本语言、文化和风俗习惯. 课堂上的重点是通过与以日语为母语的人在社会和文化背景下的听力和口语技能. 此外,日本的书写系统, 平假名片假名,以确保阅读和写作技能的全面发展. 在课程结束时, 学生将能够进行简单的对话,读和写简单的短文. 不需要任何先决条件. 学分:三个学期学时.

 

日本102年: 日本小学二.  本课程是日本101年课程的延续,并连接到中级水平的学习. 其目的是加深对日本文化的理解, 培养四种语言技能:听力, 说话, 阅读, 通过交际活动进行写作. 在课程结束时, 学生将学习日语的主要模式和结构,达到生存水平.  此外,学生将能够读和写 平假名片假名 不使用英文字母. 学生将学习大约40个新知识 汉字, 又称汉字. 先决条件:日本101年. 学分:三个学期学时.

 

jn201:中级日语I.  本课程是日本102年课程的延续,是达到最高中级水平的桥梁, 日本202年. 本课程的主要目标是了解日本文化, 并在四项语言技能上发展语言能力:听力, 说话, 阅读, 以及在社会和文化背景下写作. 它的结构是强调在日语中准确和适当的沟通. 在本课程结束时,学生将能够处理各种任务和情况. 这个学生大概学了50个新东西 汉字. 先决条件:日元101和日元102. 学分:三个学期学时.

 

日本202年:中级日语ii.  本课程是为那些对jpn201有基本掌握的人而设计的.Emphasis in this course is on improving your basic four language skills; 听, 说话, 阅读, 和写作. 本课程结束时, 学生将能够有效地通过文化和语境进行沟通. 学生将学习大约45个新知识 汉字 能够读和写 希拉迦纳王国, 片假名,总数约为150个 汉字. 先决条件:日本101年、102和JPN 201. 学分:三个学期学时.

 

 

课程描述:韩国

 

韩国语初级1. 韩国语是为了介绍韩国语和字母表而设计的. 该课程是为没有韩语知识或很少韩语知识的学生开设的,在韩语的各个方面都提供了坚实的基础, 包括说话, 听, 阅读, 和写作. 学生学习语言的正字法和语音系统, 语法, 语法, 在社会和文化背景下的词汇. 韩国语强调通过对话进行基本的交流. 每周3小时的课程和1小时的/语言/电脑室. 先决条件:没有. 学分:三个学期学时.

 

韩102:初级韩语2.  本课程是韩文101的延续,继续强调韩文和会话技巧. 学生将学习如何表达简单的思想,如身份, 位置, time, 每天激活, 周末的计划. 在课程中,学生们将继续探索韩国文化. 每周三小时的课程和语言/计算机实验室. 先决条件:101年韩国.学分:三个学期学时.

 

侯尔201: 中间 韩国的我.  该课程旨在帮助韩语学生继续学习对话技巧, 阅读, 和写作. 阅读韩国报纸和访问韩国网站是课程的一部分. 学生们将继续探索韩国文化及其对MGM游戏的影响. 每周三小时的课程和语言/计算机实验室. 先决条件:102年韩国.  学分:三个学期学时.

 

侯尔202: 中间 韩二世.  本课程旨在通过接触不同的媒体资源,提高学生对韩语书面和口语的理解, 如电影, 杂志, 报纸, TV, 互联网, 和用户创建的内容. 学生们学习韩国语的句型和词汇,并讨论与韩国有关的各种话题. 课堂讨论也有助于提高学生的口语水平. 通过该课程,学生们可以在课堂之外的各种环境中使用韩国语. 每周三小时的课程和语言/计算机实验室. 先决条件:201年韩国.  学分:三个学期学时.

 

课程描述:西班牙

 

水疗101:初级西班牙语I. 本课程是一门西班牙语发音学习的入门课程, 语法, 以及培养理解能力的词汇, 说话, 读和写简单的西班牙语. 经常做口语练习、听写和有监督的阅读. 每周三节课,一小时语言/电脑室. 学分:三个学期学时.

 

Spa 102:初级西班牙语. 这是西班牙语101课程中西班牙语要点的延续.课程旨在为四项基本技能打下坚实的基础,主要强调口头和书面交流技能以及对西班牙文化的理解. 每周三节课,一小时语言/电脑室. 先决条件:温泉101.学分:三个学期学时.

 

Spa 201:中级西班牙语I. 这门课是语法的精读复习, 引导口头练习, 作文, 以及现代作家的合适读物. 每周三节课,一小时语言/电脑室. 先决条件:温泉101 - 102. 学分:三个学期学时.

 

水疗202:中级西班牙语. 这是SPA 201的扩展,包括对麻烦的语法主题的系统回顾. 该课程旨在培养学生在西班牙语世界的语言能力. 每周三节课,一小时语言/电脑室. 先决条件:水疗101,水疗102,水疗201.学分:三个学期学时.

 

水疗311:专题. 本课程旨在让每个学生都有机会学习与其专业相关的专业词汇. 每学期都有包括但不限于商务西班牙语的单元, 商务和生活中的日常礼仪, 音乐专业的语音学, 在小学课堂上教西班牙语. 本课程也涉及国际研究重点和基础教育重点的主题. 由于课程主题因学期而异,学生可以重修一次课程以获得学分. 本课程将以西班牙语和英语授课. 每周三小时的授课和一小时的语言/计算机实验室. 前提条件:SPA 202或教练的许可. 学分:三个学期学时.